TOOLS MENGAJAR MUSIK ONLINE | Surviving Covid-19, Part 2 | by: Jelia Megawati Heru | Staccato, July 2020

TOOLS MENGAJAR MUSIK ONLINE 
DI MASA COVID-19
(SURVIVING COVID-19 | Part 2)
by: Jelia Megawati Heru

Staccato, July 2020

Mengajar musik online itu lebih melelahkan dan menguras energi daripada mengajar dengan sesi tatap muka pada kelas musik yang biasa. Guru musik harus berbicara lebih banyak, menjelaskan lebih rinci, dan memberikan instruksi yang jelas dalam posisi duduk yang sama di depan perangkat elektronik untuk waktu yang lama. 

Ide mengajar hanya dengan sebuah layar bagi banyak anak usia dini dan mengharapkan mereka untuk duduk manis dan dapat berkonsentrasi selama 45 menit, tampaknya terkesan mengada-ada. Namun untuk saat ini kelas online merupakan satu-satunya solusi agar kelas musik dapat terlaksana. Oleh karena itu ada baiknya guru musik mengetahui tools dan setup sederhana dalam mengajar musik online.

Visinya adalah bagaimana membuat musik agar tetap hidup. Dunia harus tetap memiliki musik. Ini penting supaya suatu saat jika dunia sudah pulih, musik tidak musnah dan bisa survive. Oleh karena itu penting bagi guru musik untuk mempertahankan muridnya agar tetap memiliki motivasi untuk berlatih dan bermain musik.

Tweet

Hikmah dikala Pandemi | Liputan RSL Online Piano Workshop 2020 | by: Jelia Megawati Heru

Liputan RSL Online Piano Workshop 2020
"HIKMAH DIKALA PANDEMI"

Ada pepatah Cina kuno yang mengatakan: "Selalu ada Hikmah di balik malapetaka". Orang Inggris kuno juga mempercayai bahwa selalu akan ada opportunity di balik kemalangan. Itulah mestinya yang harus kita sikapi. Pandemi Covid-19 memang mengerikan. Tak jelas ujung akhirnya. Namun tetap ada hikmahnya, tak terkecuali bagi ranah musik.

Pandemi Covid-19 dihadapi dengan lockdown, social distancing, stay at home, atau apapun istilahnya. Keadaan ini diperkirakan akan sangat lama. Sehingga musik, dalam semua bentuknya, harus bisa, harus siap membuat NEW STAGE. Panggung baru, yakni ONLINE STREAMING. Dalam rangka pengkondisian inilah, para pemusik kelas dunia menggelar konser, resital, masterclass, seminar semua secara online. Dan gratis. Karena masih dalam tahap pengkondisian. Itulah hikmah pandemi ini. Worldclass music material, but amazingly FOR FREE.

Itu pulalah yang dirasakan para guru, pencinta, pemerhati musik piano di Indonesia. Mengikuti seminar dengan keynote speaker atau nara sumber seorang music educator papan atas di Indonesia. Seorang penulis, seminator, alumnus Jerman, konsultan Departemen Pendidikan Republik Indonesia, penulis buku panduan untuk pendidikan musik luar sekolah di Indonesia. Seorang Jelia Megawati Heru, M.Mus. Edu. Secara gratis. Kapan lagi ada event sedemikian jika tak ada pandemi Covid-19?

Tweet

CORONA VIRUS AND ME - Mengajar Piano di Masa Covid-19 | by: Jelia Megawati Heru

“CORONA VIRUS & ME”

MENGAJAR PIANO DI MASA COVID-19

by: Jelia Megawati Heru

“The hardest part of teaching online, is starting. 

Once we put our toe in the water, all we need to do is learn to swim.”

Joey Lieber

READY – SET – GO!

Efek social distancing dari virus COVID-19 menghantam bak tsunami ke semua bidang – dunia pendidikan tanpa terkecuali. Dunia pendidikan harus meredefinisikan apa arti belajar di masa ini. Banyak dari kita sekarang tidak mempunyai pilihan, selain mengajar piano online (jarak jauh) selama masa karantina. Ini adalah (the new) normal. Ibarat long distance relationship, mengajar online juga mempunyai kesulitan dan tantangannya tersendiri.

Jadi bagaimana kabar Anda? Apakah Anda sehat secara fisik dan emosi selama masa karantina ini? Bagaimana Anda mengajar? Apakah Anda bisa bertahan dengan mengajar jarak jauh? Apakah Anda mengalami banyak kendala? 

Sesulit dan seberat apapun kondisinya, pastikan Anda agar selalu memprioritaskan kesehatan Anda dan orang-orang yang Anda sayangi. Untuk itu, ada beberapa tips praktis yang bisa Anda lakukan supaya Anda bisa merasa lebih nyaman selama masa mengajar online yang panjang ini.

Tweet

MENGAJAR KELAS MUSIK ONLINE | by: Jelia Megawati Heru | Staccato, May 2020

“MENGAJAR KELAS MUSIK ONLINE”

by: Jelia Megawati Heru

Staccato, May 2020

“MENDADAK” ONLINE

Efek pandemi covid-19 yang serius dan global mengharuskan semua pihak untuk membatasi interaksi fisik dan menghindari keramaian di tempat publik (social distancing), demi menghindari kemungkinan penyebaran dan paparan virus. Sekolah ditutup, pelajaran terpaksa ditunda, dan bahkan banyak murid yang berhenti dari kelas musiknya. Hal ini membuat para praktisi pendidikan khawatir, bagaimana mereka bisa bertahan hidup? 

Satu-satunya cara adalah dengan mengubah kelas musik dari format tatap muka one-to-one maupun group lesson menjadi kelas berbasis online, setidaknya untuk sementara. Kita mungkin tidak dapat bertemu secara real-time, namun tidak ada alasan untuk berhenti dari pelajaran musik. Justru di masa-masa isolasi seperti ini, ada baiknya anak tetap beraktivitas dan berlatih di rumah. Pada artikel kali ini akan dibagikan beberapa kiat dan saran bagaimana melakukan kelas musik berbasis online.

Tweet

DISIPLIN DALAM MUSIK | by: Jelia Megawati Heru | Staccato, April 2020

“DISIPLIN DALAM MUSIK”

by: Jelia Megawati Heru
Staccato, April 2020

MODAL UTAMA BELAJAR MUSIK

Dari generasi ke generasi, piano dianggap sebagai "instrumen dasar", yang merupakan inti dari pengenalan pertama seseorang terhadap musik, khususnya teori dan notasi musik. Butuh bertahun-tahun untuk menguasai piano. Jadi apa modal untuk belajar piano? Bakat atau uang? Memang BAKAT dan UANG adalah modal penting untuk belajar musik. Tetapi, bakat dan uang BUKAN MODAL UTAMA dalam belajar musik. Modal utamanya adalah DISIPLIN. Melalui latihan yang disiplin, anak-anak tidak hanya belajar cara bermain piano, tetapi juga bertahan dengan sesuatu yang sulit. 

DISIPLIN DALAM BERMAIN PIANO

Melalui pelajaran piano, anak-anak diharapkan akan menerima manfaat intelektual, perilaku, dan emosional yang akan mereka bawa seumur hidup. Di samping tujuan dan manfaat jangka panjang bermain piano, pada kenyataannya bermain piano bukanlah hal yang mudah. Setiap bagian dari latihan musik harus diulang berkali-kali hingga ratusan kali sampai permainannya menjadi halus dan mulus – sesuai dengan instruksi dan standard guru piano. Dengan disiplin Anda bisa membuat proses belajar menjadi menyakitkan atau menyenangkan. No pain, no gain. 

Tweet

LET'S ROCKING BANDUNG! | Rockschool Piano & Acoustic Guitar Workshops | Bandung, March 16, 2020

“LET’S ROCKING BANDUNG!”

Liputan Staccato Piano & Acoustic Guitar Workshop Rockschool
di Bandung, 16 Maret 2020

ROCKSHOOL LIMITED (RSL) representatif Indonesia, menyelenggarakan seminar dan informational workshop pada 16 Maret 2020. Acara ini bertempat di Auditorium Indra Music School, kawasan Jalan Progo, Bandung. Seminar dan informational workshop yang digelar, secara khusus mengupas dan mengupas semua aspek dari RSL untuk instrument Piano dan Akustik Gitar. 

Tweet

ORANG TUA: SEKUTU TERKUAT GURU | by: Jelia Megawati Heru | Staccato, March 2020

“ORANG TUA: 

SEKUTU TERKUAT GURU”

by: Jelia Megawati Heru
(Staccato, March 2020)

Orang tua adalah guru pertama anak-anak. Orang tua membimbing anak-anak mereka melalui keterampilan dasar yang akan digunakan anak-anak sepanjang hidup mereka – mulai dari makan, tidur, hingga berjalan, berbicara, dan menulis. Orang tua menyaksikan anak-anak mereka tumbuh mulai dari masa kanak-kanak ke balita, dari prasekolah ke sekolah dasar ke kuliah, dan nantinya mereka sendiri pun akan menjadi orang tua bagi anak-anak mereka. A circle of life.

Orang tua tahu apa yang “berhasil” untuk anak-anak mereka. Orang tua tahu apa yang menggerakkan anak-anak mereka, apa yang membuat mereka takut, dan apa yang membahagiakan anaknya. Orang tua adalah “perekat” dan sekutu terkuat seorang guru dalam proses belajar dan mendidik anak. Jadi, apa yang harus Anda pahami tentang sekutu Anda?

Tweet

MENGAJAR MURID YANG TIDAK TERMOTIVASI | by: Jelia Megawati Heru | Staccato, February 2020

“MENGAJAR MURID 

YANG TIDAK TERMOTIVASI”

By: Jelia Megawati Heru
Staccato, February 2020

MURID YANG TIDAK TERMOTIVASI

Tidak semua murid adalah seorang yang pandai, tekun, dan termotivasi. Setiap murid mempunyai kepribadian yang unik dan latar belakang yang berbeda. Pada awal kelas musik mungkin murid mempunyai senyum yang lebar, energi yang penuh gairah, dan minat yang tinggi. Tapi begitu mengetahui realita, bahwa bermain piano tidak segampang kelihatannya, komitmen berlatih setiap hari, mengerjakan PR, tiba-tiba minat itu hilang entah kemana, begitu melihat selembar kertas yang berisi notasi balok. 

Mengajar murid yang tidak termotivasi merupakan hal yang tersulit dalam mengajar, karena membutuhkan energi yang luar biasa. Di satu sisi guru sedang mencari cara untuk mengatasi kekurangan kemampuan membaca murid, sambil memutar otak bagaimana tetap membuat mereka tertarik dan memotivasi mereka. Namun di satu sisi murid remaja mudah sekali bosan dan selalu menginginkan hasil yang instan. 

Tweet

TIPS BERLATIH TANGGA NADA PADA PIANO GRADE 8 | by: Jelia Megawati Heru | Staccato, January 2020

“TIPS BERLATIH TANGGA NADA

PADA PIANO GRADE 8”

by: Jelia Megawati Heru

Staccato, January 2020

Sepertinya tidak perlu berpanjang lebar mengenai esensi tangga nada dalam mengembangkan kepiawaian dan meningkatkan kelancaran teknik bermain piano – mulai dari postur, posisi tangan, fingering, koordinasi, keseimbangan antara tangan kanan dan tangan kiri, dan menciptakan kualitas nada yang baik. Mempelajari tangga nada berarti juga mendapatkan pengetahuan tentang kunci, interval, mengenal geografi tuts piano, meningkatkan rasa percaya diri, dan belajar mengenai komitmen, serta kedisiplinan dalam berlatih.

Meski ada 1001 alasan sisi positif berlatih tangga nada, banyak siswa melihat tangga nada sebagai latihan yang membosankan seperti matematika atau mesin, dan momok dalam sebuah ujian musik, dibandingkan dengan permainan musik yang sesungguhnya. Walau demikian tangga nada tetap menjadi salah satu elemen penentu nilai dalam setiap ujian piano internasional, terutama grade 8 yang banyaknya membuat para kandidat kewalahan dan terjebak dalam lingkaran kefrustrasian. Lantas, bagaimana cara melatihnya? Simak tips-tips berikut ini!

1. MULAILAH DENGAN TUTS HITAM

Mayoritas murid akan bermain dengan tuts putih (C, D, E, F, G, A, B), karena mereka mengira itu akan jauh lebih mudah daripada bermain dengan tuts hitam. Namun sebetulnyanya lima tuts hitam (C-sharp, E-flat, F-sharp, G-sharp/A-flat, danB-flat) merupakan tangga nada yang menawarkan posisi tangan bermain piano yang paling alami (ergonomis). Sedangkan tangga nada C Mayor walau paling mudah dibaca, ternyata merupakan tangga nada yang paling sulit dimainkan secara fisik, karena posisi tangan mau tidak mau harus lurus. Hal ini tidak normal, karena posisi jempol dan kelingking manusia lebih pendek dari jari telunjuk, jari tengah, dan jari manis. 

Tweet

TIPE-TIPE PIANIS | by: Jelia Megawati Heru | Staccato, December 2019

“TIPE-TIPE PIANIS”

by: Jelia Megawati Heru

(Staccato, December 2019)

Mulai dari Clara Schumann, Martha Argerich, Mitsuko Uchida, sampai Khatia Buniatishvili, dunia dipenuhi dengan begitu banyak pianis yang luar biasa, dan jangan lupa – diantaranya pianis wanita yang menakjubkan dan karismatik. Di tangan mereka musik dengan motif yang paling sederhana, bisa memperoleh makna yang signifikan, artistik, dan inspiratif. Begitu banyak pianis, namun tidak semua pianis adalah pianis yang hebat. Simak beberapa tipe pianis berikut ini!

1. TRADITIONAL

Pianis yang hanya terikat oleh lembaran musik dan tidak dapat memainkan lagu apapun tanpa itu. Umumnya mereka memiliki kemampuan sight reading yang luar biasa. Mereka juga tekun, disiplin, dan memiliki teknik bermain yang sangat baik – akurat sesuai textbook. Tapi kelemahan pianis kategori ini adalah mereka tidak fleksibel dan tidak dapat memainkan lagu apapun tanpa lembaran musik di depannya.

2. PRODIGY

Pianis yang memiliki bakat alami yang luar biasa dan fenomal sejak lahir (gifted). Umumnya mereka bisa memainkan lagu secara sempurna hanya dengan satu kali dengar. Mereka mempunyai absolute hearing. Sesuatu yang tidak bisa diajarkan, tidak lazim, extraordinary, dan tidak bisa dilakukan oleh banyak orang, dibandingkan mereka sudah berlatih selama bertahun-tahun. Salah satu contoh pianis tipe ini adalah: Wolfgang Amadeus Mozart.

Tweet